Deze scholen delen hun content

Vier scholen uit het leerlab Verbinding curriculum, content en platform hebben voor verschillende vakken, niveaus en leerjaren content ontwikkeld. Zij delen deze content met de sector met als uiteindelijke doel meer scholen te stimuleren om content te delen. Bekijk de lijst en doe ook mee! Online leermateriaal Om ervoor te zorgen dat het online aanbod van leermateriaal toeneemt, willen de leerlabscholen Liemers College, CSV Het Perron, Lyceum Sancta Maria en het Etty Hillesum Lyceum (Het Stormink) de content niet alleen delen met hun […]

Werkvorm gearrangeerd lesmateriaal evalueren

Op De Nieuwe Internationale School Esprit (DENISE) gebruiken inmiddels alle docenten digitaal lesmateriaal dat ze veelal zelf hebben samengesteld. Om de kwaliteit van het gearrangeerde lesmateriaal hoog te houden heeft docent Suzanne Lustenhouwer een werkvorm ontwikkeld om elkaars materiaal te evalueren. Opzet evaluatie lesmateriaal De werkvorm heeft als doel de eisen voor gearrangeerd digitaal lesmateriaal vast […]

Waar moet digitaal leermateriaal aan voldoen? – Checklist

Het Sint-Janscollege heeft een checklist voor digitaal leermateriaal ontwikkeld. Aan de hand van ‘must haves’, ‘should haves’, ‘could haves’ en ‘won’t haves’ kan leermateriaal worden ingedeeld. Bekijk de uitleg. Digitale content Het Sint-Janscollege is in november 2016 gestart met de invoer van devices voor leerlingen vanaf de brugklas. De school uit het leerlab Arrangeren digitale content wil […]

Meer uit een toets halen? Werk toe naar een integraal toetsbeleid

Op 4 november vond het 2e nationale toetscongres plaats waar docenten uit verschillende leerlabs een workshop verzorgden, zoals docente en onderwijsspecialist Marijke Swart-Zents. Marijke gaf tijdens dit congres inzicht in het toetsbeleid van de Van der Capellen scholengemeenschap, deelnemend aan het leerlab Digitale didactiek. Lees verder over het toetsbeleid van het Van der Capellen, hoe […]

ict-competent

Alle docenten ict competent

Mavo aan Zee, leerlabschool uit het leerlab Digitale didactiek is een zoektocht gestart naar mogelijkheden om de Electronische Leeromgeving (ELO) op een krachtige manier in te zetten. Een zoektocht naar geschikt, digitaal leermateriaal. Een zoektocht naar de juiste faciliteiten. Maar vooral een zoektocht naar hoe je docenten kunt ondersteunen zichzelf te bekwamen in het gebruik […]

Checklist

Checklist voor maken individuele leerroute

Wanneer je voor alle leerlingen een individuele leerroute instelt, dan moet je het lesmateriaal op een andere manier benaderen. Je moet weten of materiaal effectief is en waar je het vandaan haalt. Samen met de scholen van het Leerlab Inrichten individuele leerroute zijn dit de vragen die scholen tot nu toe hebben opgesteld. Deze vragen hebben wij […]